(相关资料图)
近年来，产教融合在协同育人、联合科研等方面形成了较好的创新实践，但 “融而不合”“合而不深”等短板依然存在。如何打破产与教“两张皮”，真正做到为产业育人才？四川这个职教集团开启了新探索。
7月7日，记者从四川轻工职业教育集团（以下简称“轻工职教集团”）第四届理事会会议上获悉，该集团将全力服务川渝轻工产业转型，健全集团内“政行校企园”协同合作机制，成立轻工科研与技术服务平台，建设共享性实习实训基地，为食品轻纺产业发展培养一大批能工巧匠、大国工匠。
四川工商职业技术学院与部分企业签署校企合作协议
在四川六大优势产业中，食品轻纺产业是四川的传统产业和最大的优势，川酒川茶香飘四海，蜀锦蜀绣名满天下。轻工职教集团成立于2013年，是推动职业院校教育教学与食品轻纺产业发展相衔接的重要平台，由四川工商职业技术学院发起成立。
省委十二届三次全会提出了“抓传统产业转型升级”“加快产业数字化转型”等要求。“我们在实践中发现，食品轻纺行业研究性、科研应用型人才缺乏，成为制约产业发展的短板。”四川工商职业技术学院院长邓春生表示，当下不少食品轻纺行业企业正面临转型，产业数字化转型人才需求增加，人才培养模式必须创新。
去年，四川工商职业技术学院开设了两个职教本科专业，联合新希望乳业股份有限公司等企业，聚焦人才培养规格、课程体系、平台建设、工匠精神等关键环节，逐步完善了“技数共生”智能型食品工匠人才培养模式。
四川省决策咨询委员会副主任王海林发表演讲
“职教融合，不仅局限于传统订单班的被动培养模式，还应该更先一步，比如职业院校开展共性技术研究，有针对性培养一批实用性学生，有效带动企业转型升级。” 四川省决策咨询委员会副主任王海林介绍了一个调研中发现的案例，众所周知，年代悠久的酒窖更出好酒，微生物环境是关键因素。此前，四川科研院所和企业共同研发的生物发酵技术，让泡菜的制作时间大大缩短，推动眉山、宜宾等地泡菜产业快速发展。“如果这项技术能够复制到川酒行业，通过产教融合，我们的研究机构研发新技术，职教学校教会学生，他们走上工作岗位就能有效帮助企业提升效率，实现转型。”
