“新华视点”记者近期在湖南、山西、河南等部分农村地区调研发现，随着智能手机等电子产品的普及，部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等，可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。
不仅是农村，城市里很多家长也同样因孩子“近视眼、沉迷网络、学习成绩下滑”等一系列“手机并发症”问题而头疼不已。因此，防止孩子沉迷手机刻不容缓。要让孩子对手机“拿得起放得下”，就需要家长、学校以及网络平台多方发力，为孩子健康成长营造良好环境。
家长要以身作则放下手机，多带孩子亲近大自然。现在一些孩子的娱乐活动变成了学短视频拍段子、打游戏买装备等，有的孩子甚至连说话走路都模仿游戏里的人物，就连聊天内容也离不开短视频和游戏。对于孩子沉迷手机的问题，家长首先要以身作则放下手机，带着孩子亲手做一个铁环、一个鸡毛键子，磨一副石头子儿、扎一个风筝，让孩子在成就感中找到乐趣；带着孩子来到大自然，呼吸田野的新鲜空气，体会“忙趁东风放纸鸢”的快乐，学认五谷蔬菜，体验 “谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的真实涵义，在大自然的熏陶下，让童年生活难忘而有意义。
学校要加强体智能教育，让孩子的生活更加充实。许多70、80后人美好的童年记忆，课间时间跳绳、打球、踢毽子、 “踢 皮球”“挤油干”等活动丰富多彩，但为了安全第一，现在有的学校在课间十分钟都不让孩子有过多的活动，孩子们除了相互之间讲一些手机上看到的段子、游戏内容，似乎都找不到共同的话题。针对此类现象，学校要加强体智能教育，开设书法美术、踢球跑步、唱歌跳舞、朗诵读书等兴趣爱好班，必要的时候开展相关的竞赛活动，因人而异激发孩子们的个人特长，为祖国培育身心健康、多才多艺的人才。
完善相关技术漏洞，履行平台“第一责任人”职责。从2021年3月起，多家网络直播和视频平台应国家“未成年人保护法”要求，实行了“青少年模式”，该模式不仅限制了上网时间和方式，还屏蔽了打赏等功能。尽管如此，仍然有孩子钻监管漏洞，登录手机直播平台、游戏平台等。针对此类现象，除进一步完善相关技术漏洞，各游戏网络平台要严格履行 “第一责任人”的职责，不能因怕“掉人气”而出现“两张皮”现象， 要真心诚意支持相关法律规定，同心协力扎好扎紧保护未成年人篱笆墙。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，全社会要携起手来，从生活到学习，从现实到网络，为孩子全方位营造健康成长的良好环境，引导孩子学习正能量知识，树立正确的人生观和价值观，“文明其精神，野蛮其体魄”，帮助孩子成长为祖国繁荣的建设者和接班人。
稿源：荆楚网
作者：夏元秀（武汉江夏区）
