凝心聚力 一起向未来
——校长共话新学期新思路新打算
陌上花开，杨柳吐翠，春风十里，万物可爱。带着春的讯息，新学期再出发“集结号”已吹响。
作为学生学习生活时间最久的场所，学校必然是育人主阵地。那么，新学期，学校如何在突出特色亮点、提升育人水平、落实“双减”生效等方面上发力？一起来听听鸡公岭小学校长宋刚、万州二中校长汪建德、万州职业教育中心校长秦小滨畅谈新学期新思路新打算。
凸显校园办学特色 推动教育高质量发展
学校教育需要活力。新学期，学校在办学特色上有何新亮点？有什么创新举措？
宋刚:集团化办学是破解当前教育发展不平衡不充分问题的重要举措。我们以拓宽集团教育视野为融合目标，搭建起集团内部的资源共享平台、教师交流平台、学生互通平台，实现七大融合。在管理上我们提出了“一套班子、两个校区、统一管理、资源共享”的运作方式，实行人事、经费、教学管理统一、资源配置统一、绩效考核统一的“五个统一”管理模式。本学期，学校将通过丰富活动内容，促进白岩、天星两个校区教学教研深度融合，建立研训共同体，全覆盖构建“乐享”伙伴，夯实结对教研，加大一对一帮扶力度。同时，启动同年级团队教师互换执教“乐享”，在对不同校区学生的切身体验中加强研究力度，优化教育教学行为方式，推动教育高质量发展。
汪建德: 2022年是实施学校“十四五”规划的承接之年，是万州二中教育集团进一步发展之年，我们将推进诗意教育，突出办学特色。特别在课题研究方面，将向实效、切实解决教学实际问题倾斜，真正确立“科研兴校”的办学理念，争取有一批重要课题立项并展开研究。同时，优化教育资源，坚持科技特色、书法特色学校的学校办学特色，并建构起国家、地方、学校三级课程体系，为学生量身订做了各种活动课程和辅导课程，规范学生社团，充分展示了学生的个性特长，特别是要把通用技术的课程开设规范、常态化。
秦小滨:我校将以开展新时代中小学党建示范创建和质量创优工作申报为契机，提升学校党建工作水平，提高党员干部的示范带头作用，推动学校建设的全面开展，不断增强学校党组织的政治功能和组织力，为“双优”项目建设的推动提供组织保障。新学期，我校继续深化电气技术应用专业与施耐德电气（有限）公司的合作，借助“智能制造人才培养与创新中心”，构建一体化的专业人才培养，提升专业水平。同时，加强文化旅游专业与志诚高尔夫、希尔顿酒店、燕山红茶基地的合作，提高文旅专业的综合实力。
抓实课堂教学主阵地 提升教育教学质量
质量是教育的生命线，教育质量的关键在教师。新学期，学校如何落实“立德树人”根本任务？如何提升教育教学质量？
宋刚:新学期，新形势，新要求，我们本学期将以“立德树人”为中心，蓬勃开展以下活动：创新班队会活动。文明学生言行，健康学生心理，激发爱国热情，培养爱党之心；红色研学活动。走进万州红色基地，重走长征路，探索家乡的红色经典，寻根溯源；舌尖上的老万州——六年十二道菜活动。让我们万州少年通过菜品的学习，将故乡发展、祖国繁荣的辉煌历程放在心中。作为全国优秀戏曲传承学校，我们已经为全校学生打开了戏曲国粹的大门，本学期将进一步在全校开展普及型的戏曲传承活动，让坚守中华优秀传统文化熏陶成为我校立德树人的一面鲜艳旗帜，彰显我校文化浸润、价值引领的教育理念。
汪建德: 我们将从优化教师队伍、精细常规管理、抓实课堂教学等方面入手，加强师德建设，转变教师观念，加强教学工作检查及集体备课，提高教师素质，促进质量提升。新学期，将通过校本培训、青年教师照镜子课、教学基本功大赛、暑假骨干教师外出规培等方式营造浓浓的教研氛围，让教师参加教研活动时带着问题来，活动后带着问题走。并积极组织教师参加各种培训和学习，进一步提升教师的综合素养，学习先进的管理理念，提高管理技能水平，更好地促进学校的发展。
秦小滨:作为一名职业教育工作者，在国家大力发展职业教育的今天，我们将秉承“素养技术能力”的办学理念，践行“四化”建设。2022年，我们将以三峡移民文化为引领，加强学生的素养教育。通过讲好百万移民故事，推行“大河文化”，发扬“三峡移民精神”；通过开展社团活动，传承“三峡石画”、金钱板、竹琴等非遗文化，培养学生的文化自信；完善学分银行管理，将学历教育、社会培训与“1+X”证书、社团活动、社会实践等多类学习成果通过基于标准的转换体系，纳入学分管理，支持学生的素质拓展与复合能力养成。
围绕课堂精耕细作 促进“双减”落地生效
近年来，党中央出台了一系列教育改革的文件、政策，教育改革正向纵深推进。2021年是“双减”改革元年，万州认真做好“双减”答卷上的“加减乘除”，“双减”工作初见成效。新学期，学校将如何加强推进“双减”政策的落地生效？
宋刚:大家都知道，“双减”关键在提质，提质的核心在课堂。在新的学期里，我们以“减负提质”为宗旨，转变观念、提高站位，精编作业，细作课堂，服务学生，改进评价，努力做到：校园有温度，教师有态度，课堂有效度，学生有靓度，奋力促进“双减”在我校落地生效。减负的同时，增值课程结构。组建乐学课堂+乐彩社团课程体系，拓宽学生视野，真正做有生命力的教育。
汪建德: 双减”被教育部列为1号督导工作，彰显了国家顶层设计，坚决破除“五唯”的决心。我们将对标对表，修订作息时间，整改课程计划，提出“五度融合”“十六举措”“求是作业”的具体办法，积极进行“减负提质”探索，为教育赋能，为学生诗意人生奠基。在工作中，我们将以作业管理、考试评价、课后服务、校外培训为重点，做细做精。大力推行“作业辅导+选修课程+艺体活动+社团活动”的课后服务模式，组建学生社团60余个，开设校本活动课程40余门，课后服务全覆盖，学生发展多元化。
对接国际技能标准 确保高质量人才培养
职业教育是培养技术技能人才的重要基础，在教育体系中的作用不可替代。新学期，学校如何创新人才培养模式？
秦小滨:根据教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》要求，中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。结合万州区域人才需求，我们将进一步提高人才培养质量，在继续深化电气技术应用和文化旅游专业的国际合作的基础上，推动强机械汽修专业技能标准与国际接轨。以巴哈赛车大赛为基点，培养学生的创新能力，提升学生的综合技能水平，申报专业优秀职业教育项目，对接宝马、奔驰等优秀德企联盟，引进职业技能岗位标准，内化为专业实训教学标准，达成汽修专业技能人才培养与国际标准的对接。
