彭北海：湖北省黄冈中学语文老师
深掘语文学科本质 重在考查写作基本功
今年全国新高考1卷作文仍属于新材料作文。与今年其他几套试卷的作文题和近年来的 “宏大主题+主旋律”式作文略所不同，本作文材料既涉及传统文化的浸润和现代化转换，又充盈着生活气息，亲切平实。切入口小，很难被考生考前猜中押中，但操作性强，重视考查写作基本功，在写作难度设置上符合新课标要求，能直击、深挖语文学科本质。
命题材料很好地体现了高考试题的公正性，为每一个学生都提供了写作空间，并没有对哪个特殊层次、特殊地域的学生呈现出利好或不利。由于材料已对专业术语进行解释，无论你是否喜欢围棋，都有话可说，写作面较宽，遍及学生认知的各个方面，有利于全面考查考生的写作能力。
下围棋，是一项游戏娱乐活动，贴近学生现实生活；下围棋是一项体育运动，体现了“五育并举”；由棋道棋理到人生哲理乃至对社会、国家发展的启示，也体现了高考“立德树人”的根本任务。
试题材料在表述上呈现出清晰的层次感。首先由三个围棋术语的介绍着手，紧接着从正面讲循序渐进学棋、重视基本功才会提升棋力，再从反面指出部分初学者违背规律的错误做法，最后阐述了本手、妙手和俗手三个核心概念之间的关系。
试题材料，在意蕴上有着很强的思辨性。材料强调“本手是基础，妙手是创造”，要“创造”，更要“基础”，“基础”是“创造”的前提，要按照循序渐进的规律，若急功近利、急于求成，最终“欲速则不达”，本手不足而求妙手，反落俗手！意在启示考生思考目标远大和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系。筑牢根本，守正而后创新。考生要想写得深刻，还需厘清作文材料中核心概念的关系，尝试从立论上和论证上体现思辨。
本作文也很好地体现出了高考作文的开放性，尤其是立意上的开放性。从为国选才方面来看，湖北高考一向倡导审题立意上的包容性、多元性，而非一味执求最佳立意。本作文题没有在审题上设置太大障碍，因材料内容贴近学生认知，学生能够比较容易结合自己的知识经验、学习生活选择切入角度。
（湖北日报全媒记者 方琳 整理）
