荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、林杉 通讯员徐梦桥）春风和煦，春潮涌动。3月2日，在教研的春雨微风中，武汉经开区九年级语文教师齐聚武汉经济技术开发区第三中学，开展九年级二调语文试卷分析暨备考策略交流主题教研活动。“作文不会写怎么办？”“如何解读文本？”一线教师的试题研究意识、直面教学课堂的真实感知，让此次研讨活动更具针对性和有效性。
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新课标、新中考、新题型……武汉二月调研测试出现了不少新变化。“起初这种形式上的变化带给老师们的可能是不安或不适，但是它关于语文课标的理念、对于语文能力的训练考察都是不变的。”武汉市第二初级中学特级教师徐燕告诉荆楚网（湖北日报网）记者，她想以一场主题报告《“变”中思“不变”》，让老师们定下心来，继续坚守课标的理念，遵守教学的规律。
徐燕主题报告。记者 齐一璇 摄
徐燕老师从试卷设置和题型的变化入手，展开二调试卷分析。在具体讲解中，将科学计划统筹教学、团队协作聚力推进、专题突破精练深掘、知识梳理体系架构、写作提质个性储备五个方向作为中考备考施措的抓手。
“仅靠着一点点老经验去做事是行不通的。我们要及时跟进新课标的一些新要求，让自己不断变化、创新、进步，在不断更新理念的基础之上，提升语文教学的品质。”徐燕补充道。
互动交流。记者 齐一璇 摄
“如何在不长的一段时期内，进行课内文言文知识点的落实与复习？”“怎样梳理建立知识框架？”“如何训练学生在写作中架设事与理的逻辑桥梁？”“您如何看待作文素材中课内题材的使用？”区语文教研员祝优、武汉经开区三中语文备课组组长万维民抓住宝贵的机会，就课堂教学中或备考中的困惑、难题，与专家进行现场交流。
“一位好的语文教师会备好每一课，查阅大量资料，真正吃透教材，形成自己的理解。这样授课时才能够具有教学机智，用自己的切身体验来引领学生，使学生获得最大的收益。”武汉经开区三中李会芬老师分享道。
据了解，此次活动依托区“强初项目”研训平台，以志祥语文工作室成员为核心，辐射引领，服务全区语文学科教学品质提升。
“志祥语文工作室成立已有4年时间，涵盖各校有学习欲望、有上进心的一批年轻教师，共同致力于教学实践和探索研究。经过几年各类研修活动的不断打磨，工作室的初中、高中均有学习活动设计荣获省级一等奖。”武汉经开区教育局中学语文教研员彭志祥介绍。
武汉经开区教育局中学语文教研员彭志祥总结。记者 齐一璇 摄
武汉经开区教育局教科研中心负责人曹宝说：“此次教研活动是个‘风向标’。今年，我们将聚焦学科建设，通过提升学科教研活动效率，建设一批有影响力、能辐射引领、团队优良的学科基地，培养一批名师、学科带头人，做强团队，浓厚研修氛围，产生更大的辐射面，促进整体教学质量的提升。”
教研现场。记者 齐一璇 摄
