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湖北日报客户端（通讯员 陈东东）干净的宿舍、新鲜的食材、和蔼可亲的老师……红坪镇红举学校俨然成了住宿生另一个“温暖的家”。
红举学校地处深山腹地，地处偏僻，学生主要来自红坪镇红举村、红花村和房县九道乡，大部分学生都是留守儿童，离家比较远。1999年，红举学校开始实行寄宿制，但条件比较差。为改变这一现状，去年，林区投入100多万元，改善基础设施，让红举学校的住宿条件得到改善，给山区孩子营造了一个健康优质的成长环境。
走进红举学校学生宿舍，映入眼帘的是一字排开的木质结构上下床铺，带有安全扶梯，头顶上空调吹着暖风，学生们把床铺收拾得整整齐齐，行李物品放置有序，整体环境整洁舒适。宿舍内设有独立的卫生间，浴室内宽敞明亮，洗手台干净整洁，冷热水阀让学生实现热水自由。同时宿舍内，还配备了洗衣机，生活老师专门为学生洗衣晾晒。
“以前住的是铁架床，宿舍里冬天没有空调，也没有热水器洗漱也不太方便，还要出去在食堂打水。”红举学校六年级学生谢婷婷说，“去年宿舍焕然一新，换了安全的木架床，装了空调，安了热水器，冬天不用冒严寒去打水，现在环境比较好。”
小学生正是成长的关键时期，让孩子拥有充足睡眠的同时，学校还配备了标准食堂。干净的环境、新鲜的食材、合理的膳食搭配，让正处于身体发育阶段的学生摄入均衡的营养。
一份付出一分收获。红举学校全体老师们无私的奉献和的付出也获得了学生家长的认可。
“学校老师们做的非常好，工作细耐心，孩子非常喜欢，我们家长也非常放心。”学生家长唐德荣告诉记者。
“让学生在校吃得好，住得好，还要学得好。”红举学校校长张启普说：“下一步，我们还将努力解决教师工作生活中的实际困难，让优秀教师进得来，留得下，教得好，让边远山区的孩子也享受优质的教育资源。”
近年来，林区针对义务教育薄弱环节和短板，强化资金保障，支持乡村学校持续改善办学条件，深入推进义务教育优质均衡发展，让更多的乡村学生不仅有学上，而且能上好学，累计投入1000多万元，用于改善红坪镇红举学校、阳日镇中心学校等一批乡村寄宿制学校基础设施，进一步推动资源下沉，切实提高教育基本公共服务水平。
