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湖北日报讯（通讯员童曙明、姜海、唐细腾）“真是感谢两位老师的家访，及时发现小涵的抑郁问题，治疗及时，否则这个孩子就毁了。”这是4月11日，黄冈市英山县温泉小学六（4）班王老师家访“三特”学生时，小涵爷爷说的话。
为了进一步加强家校共育，零距离观察、感受生活中的孩子，4月初，温泉小学包保党员干部和老师开展了关爱“三特”学生（特殊体质、特殊心理、特殊家庭）家访活动。党员干部利用下班后或周末的时间，走出校门走进“三特”学生家庭与家长和孩子沟通，反馈学生在校表现，了解孩子在家庭、社会的活动状况，；为家长实施家庭教育提供帮助指导；询问家长的困难，收集他们为学校提出的建议。
