荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 实习生张万佳 通讯员叶梦奇）今年毕业季，武昌首义学院机电与自动化学院首领科技工作室的14名毕业生成员，凭借扎实的理论知识、出色的实践能力和亮眼的竞赛成绩，在“最难毕业季”中脱颖而出，或考研成功上岸，或高质量就业，用实力为学校擦亮又一张人才培养的靓丽名片。
14名毕业生中，刘世杰、张亦辰分别考取湖北工业大学、武汉科技大学硕士研究生，马宇浩、魏星、刘聪、付万鹏等12名同学成功入职桂林智神信息科技股份有限公司深圳分公司、康美包（苏州）技术有限公司、法雷奥照明湖北技术中心有限公司、深圳市科瑞新能源装备技术有限公司等企业，每人年薪均在10万以上。马宇浩同学获学校“就业达人”荣誉称号。
为帮助学生明确学习目标，锻炼独立创新和团队协作能力，提高解决实际复杂工程问题的水平，2021年6月，在该校机电学院副院长李硕教授带领下，由机电学院6名同学组成的首领科技工作室正式成立。工作室的成立为热爱实践、热爱科研的大学生搭建了一个学习交流的良好平台。经过两年发展，工作室现已拥有40余名成员，成为学生碰撞思想、锤炼能力、互助共进的优秀集体。
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首领科技工作室部分毕业生成员与指导老师李硕（右三）合影。学校供图
第十届全国大学生机械创新设计大赛国家级二等奖2项、省级一等奖3项、二等奖1项，2022年中国大学生机械工程创新创意大赛机械产品数字化设计赛一等奖2项，全国大学生电子设计大赛省级三等奖，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛铜奖……工作室内，墙上挂满了证书，地上摆放着各式各样的机械模型。在这里，梦想的种子一次次被种下，经过浇灌都开出了绚丽的花儿。
“学习一项新技能”“参加一次学科竞赛并获奖”……在加入工作室时，每位成员都会给自己设定一个学习目标，并为之不断努力奋进。团队采用“老带新”“点对点”教学方式，针对每位新成员不同的优劣势开展一系列技能培训，让每位队员都能学有所获。“比如有同学不会制作软件，就会有学长学姐专门来教，直到能够独立完成这项工作。这种方式可以让同学们更加具体高效地学习知识。”团队负责人、机器人工程1904班张亦辰介绍。
画设计图、参加答辩、制作作品、参加竞赛是团队成员的日常工作。每到比赛期间，工作室就成了队员们的“第二个家”。“理想和实际总是会有差距，图纸上的作品想要做出来并非易事，可能一个零件需要拿锉刀磨很多遍才能使用。参加比赛的机械作品都需要经过很多次调试。大赛期间我们往往会忙得连吃饭都顾不上，每天晚上掐着宿舍关门的时间回去。”张亦辰坦言。
团队成员、机器人工程1904班刘世杰告诉记者，大三时，迷茫和内耗充斥着他的生活，他一度失去了人生方向。在加入工作室后，他有了明确目标——参加竞赛、丰富经验。“在这里我遇到了很多志同道合的朋友，大家一起学习、参赛、做自己喜欢的事，我们可以在一次次比赛中将课本上的理论知识应用于实际，不断培养实践能力，提升专业能力。”刘世杰表示，“非常感谢学校和老师提供的这个平台，让我能够找回自信和努力的方向，成为更好的自己。”
除了动手能力和竞赛经验，工作室还很注重成员们的全面发展。“不仅要会做，也要会说。”为提高成员的语言表达能力，为比赛答辩做好准备，李硕想出一个好点子。他定期给同学们一个选题，让他们分为几个小组，根据选题制作ppt面向团队进行演说展示，将想法表达得简洁清楚准确才算过关。在一次次的展示后，团队成员的答辩能力显著提升。张亦辰笑着告诉记者：“以前我是一个很腼腆的人，很少在台上发言，从不组织活动。来到团队后，老师和同学们一直鼓励我，给我很多锻炼尝试的机会，渐渐的，我不再害怕，甚至会去享受这个过程。”
翻开工作室的成员档案，每位成员都有着或多或少的比赛经验，正是这些比赛经验为成员们的简历增光添彩，让他们在考研和就业中更加充满自信。“和其他毕业生相比，我们的实践经验更加丰富，考研就业都比其他同学从容得多！”团队成员纷纷表示。张亦辰的考研经历就是很好的例子。他在考研初试时成绩排名第179位，属于比较危险的位置，但复试时，他凭借参加竞赛积累的经验和两项专利的优势逆风翻盘，取得复试第2名佳绩，最终成功上岸武汉科技大学。
为更好地指导成员们，李硕会定期组织召开讨论会议。由于工作室内的同学来自不同专业，开会时间很难协调，为了不耽误大家上课，讨论会的时间只能定在晚上或周末。李硕每次都舍弃休息时间，来校和同学们开会讨论。
“很多人会问我创办工作室是为了什么，我想，培养一部分人，带动一部分人，影响一部分人就是我的答案。尽己所能培养团队里的每位同学，团队里的同学带动周围的同学，再由我们学院的同学去影响更多的同学，由此形成一个良性循环，让更多同学受益，这就是我想做的。”李硕告诉记者。
