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桂建芳院士与新老师们合影 通讯员供图
如何坚持教育科技人才一体推进？8月18日下午，中国科学院院士、中国科学院水生生物研究所研究员桂建芳走进2023湖北省新教师岗前培训现场，他结合自己“结缘银鲫”的科研经历，为千余名培训学员进行了一场生动的主题讲座，引发了现场教师学员们的强烈共鸣和思考。当天，桂建芳院士同时宣布了荆楚乡村教师科学文化周开幕。
桂建芳院士40多年研究，聚焦银鲫及异育银鲫新品种培育及其种业发展，架起了“从基础到应用”强国惠民的桥梁。他的一系列研究成果，推动了鲫鱼养殖产量增长和可持续发展。现场教师学员们聚精会神地聆听报告，感触良多。“桂院士的分享生动诠释了对科技创新的坚守，渔业的发展历经一辈又一辈人的执着付出，教育也是如此，是一批又一批教师薪火传递的长期事业。”学员耿洋表示，作为一名即将踏上工作岗位的新教师，他会弘扬科学精神，时刻牢记教育、科技、人才的重要意义，做一个善于发现、善于创新的新时代教师。
“我即将担任五年级的科学老师，现在乡村小学各种器材比较完备，我要努力把科学课开展得很生动，培养具备更高科学素养的接班人。”学员贺清华说。学员贾家俊则说：“桂院士强调了渔业科学研究的价值和应用，以及科技创新对农业的推动作用。这使我更加坚信教育的目标不仅仅是传授知识，更应该培养学生的社会责任感和解决实际问题的能力，促进科学与社会的良性互动。”
日前，教育部等十八部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，要求系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，推动教育科技人才高质量发展，湖北也启动了荆楚乡村教师科学文化周的相关活动。“今年的新教师岗前培训，仍分为集中授课类课程、团队拓展式课程、个人选择性课程和专项定制类课程等，我们希望新教师们奔赴工作岗位后，能真正去实现‘人人都是自己的主角，舞台是人人的舞台，台上台下都是主角’的目标，并尽最大努力去培养学生的科学精神。”湖北省教育厅相关人士介绍。
