建成投用学校23所，新增学位数23880个;内培外引省市名优教师186人;引进14名教育专家为首批余杭教育智库专家……这一项项喜人成绩，是余杭区以“奋进之笔”写好教育“答卷”的最好印证。
今年，余杭发布教育高质量发展奋进计划，旨在打造成为全省示范、全国领先的“未来教育”高地。回顾教育“奋进”之路，从过去的“有学上”到如今的“上好学”，从全面普及到优质均衡、高质量发展，余杭教育走出了一条奋力拼搏的“崛起之路”，为全区人民带来了看得见、摸得着的获得感、幸福感。
奋进而为 推动教育高质量发展
“新学校不仅环境好，科技十足的航空研学馆让人眼前一亮!”秋季开学，余杭区瓶窑镇第二小学正式启用，花园式的校园环境、现代化的教学设施，满足了家长对优质教育的需求，让不少家长纷纷点赞。
要说今年来余杭教育的发展变化，教育投入无疑是一大亮点。
仓前云溪幼儿园、海辰幼儿园、仓前云溪小学、海辰中学等23个中小学校与幼儿园新建及改扩建项目如期竣工，合计新增班级572班，新增学位数23880个。
据区教育局相关负责人介绍，今年余杭计划开工17所学校，已有12所开工;计划竣工19所学校，实际已竣工投用23所。完成16所小区配套民办幼儿园转为普惠性幼儿园，普惠递增率为9.28%。
高投入的同时更追求高质量发展，瓶窑镇第二小学建设航空航天研学馆，创建航天科技教育特色品牌，海辰小学启动书香校园活动，打造溢满书香的校园文化，中泰中学探索“三精课堂”，开展减负提质的生动实践…… 本学期，余杭新学校聚焦教育高质量发展奋进计划，迅速找准定位，一校一方案，高水平推进创建标杆学校。
“1388”奋进计划中提出，将在5年内建设100个以上学校项目。如今，建在哪?怎么建?目前也都有了初步规划，余杭初步完成《余杭区“十四五”教育项目布点计划》《余杭区学校项目建设管理办法》编制。
未来5年教育资源如何布局?据介绍，对于学龄人口增幅不大的镇街，教育投入主要用于改善办学条件;对于人口增长较快，学龄人口呈快速增加态势的镇街，教育投入主要以新建、扩建学校为主，尽可能加大教学设施的学龄人口承载量;对于生源相对稳定的镇街，在土地资源有限的情况下充分利用现有教育资源进行学校的改扩建等提升工作。
在合理配置教育资源，加快补齐教育短板，推进教育优质均衡发展的同时，余杭区也在办学质量不断突破。值得一提的是，学前教育三年“蔚蓝计划”深入推进，3所幼儿园创建为省一级幼儿园，省一、二级幼儿园总数达157所，优质学前教育覆盖率达96.8%。中小学“三年强基计划”和“初中提质强校行动”下，4所初中学校被列入浙江省2021年初中学校提升培优行动。
乘势而上 加快优质教育资源汇聚
“1.01的365次方等于37.8,而0.99的365次方等于0.03。”11月26日，仓前中学博士大讲堂正式开讲，杭州师范大学理学院孙庆友副教授以趣味的数学公式激励学生，并带学生深入了解数学之美。
“博士大讲堂是仓前中学与杭州师范大学深度合作的产物，是两校联手合办的‘创想研究院’课程之一。乘着余杭教育高质量发展奋进计划的东风，学校和杭师大充分挖掘博士资源，逐渐形成了以“榜样学习”“博士大讲堂”“项目化学习”为核心的创想研究院“三位一体”实施路径，为新时代创新公办初中育人载体努力探索着。”仓前中学校长庞仿英介绍。
8月，余杭教育高质量发展奋进大会上，成立了名校教育合作联盟，意味着合作办学在余杭掀开新的篇章。事实上，在加快合作办学的进程中，今年余杭区可谓捷报频传。
依托名校教育合作联盟，余杭深入推进杭州师范大学、中国美术学院、浙江幼儿师范学院、浙江外国语学院等高校合作，谋划举办一批附属学校。此外，深化名校集团化办学，推动省市优质教育资源向余杭延伸，同时引进上海徐汇区等13所学校，采用联片结对的形式，与区内闲林中学等学校合作。
在加快提升区内学校办学品质和教育教学质量的道路上，除了注重高层次开展合作办学行动，引入国内顶级教育资源进行合作办学，余杭区通过名优教师培养、教育人才引进，为余杭优质教育持续加码。
以教育奋进计划为契机，余杭聘请钟秉林、尚俊杰、孙元涛、尚可等14名教育专家为首批余杭教育智库专家，对全区“未来教育”发展进行全面研究指导。
另一方面，余杭区教育局持续完善高层次教育人才引进和培育政策，着力提升余杭教育发展的硬实力。继全区教育高质量发展奋进大会引进12名教育领军人才成立工作室， 12月4日，余杭区又有9个“特级教师工作室”在余杭第一中学挂牌成立。
据了解，今年，余杭区已引进省市级名教师、名校长46人;培养省市名优教师57人，市教坛新秀78人，5个正高级教师，共计186人，完成5年引培市级以上名优教师500名任务的37.2%。余杭新招聘553名教师中，硕士及以上学历182人，占比33%;985、211和双一流高校毕业生98人，占比17.8%。
下一步，余杭教育将聚焦优质均衡，从扩充资源、强化师资、提升质量等方面，深入推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中阶段学校特色发展，拿出实招加大优质高等教育资源引进工作的力度，谱写好余杭教育奋进新篇章。
(王岚 宋婷)
